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利用数码显微互动系统助力探究实验教学——以"植物细胞的失水和吸水"为例

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  • 万方数据
以"探究植物细胞的吸水和失水"实验为例,通过探究紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、黑藻细胞在蔗糖溶液、NaCl溶液和HCl溶液中的质壁分离现象以及质壁分离复原的实验过程,介绍数码显微互动系统如何助力生物学实验教学,从而促进科学探究能力的发展,科学思维的养成以及生命观念的达成.

王丽群、林均杰

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荣成市第一中学,山东威海 264300

荣成市石岛实验小学,山东威海 264309

数码显微互动系统 植物细胞 吸水 失水 质壁分离

2024

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.007

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
年,卷(期)：2024.41(9)