实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(9) ：99-100.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.037

面向高中生计算思维培养的创客教学实践——以"智慧台灯"的实现为例

魏鹏飞
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(9) ：99-100.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.037
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面向高中生计算思维培养的创客教学实践——以"智慧台灯"的实现为例

魏鹏飞1
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作者信息

  • 1. 秦安县第一中学,甘肃天水 741600
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摘要

围绕高中生计算思维培养这一议题,对计算思维、创客教育的概念进行界定,厘清创客知识、创客活动、计算思维三者之间的关系,讨论将创客知识内化为计算思维的过程,以真实项目"智慧台灯"的实现过程为例,介绍具体的教学方法.

关键词

计算思维/创客教学/智慧台灯

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题(GS[2023]GHB1044)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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