小学语文教学与信息技术融合路径的探索

仲惠芝¹

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1. 淮安市新安小学,江苏淮安 223200
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摘要

通过信息技术获取知识与技能,在教学中使用精心设计的多媒体课件既有利于激发学生的想象力,引导学生自主学习,又能促进学生感觉、知觉和思维的发展.探索信息技术与语文课堂教学的融合,以此激发学生的学习兴趣、促进师生间的互动、突破教学的重难点、为学生创设丰富的情感体验.利用多媒体技术能大幅提高学习效率,促进学生全面和谐发展.

关键词

信息技术/语文课堂教学/融合

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出版年

2024

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

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