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基于项目式学习的初中物理教学实践——用电冰箱研究物态变化

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依据项目式学习理念开展以"用电冰箱研究物态变化"为主题的项目教学活动,项目活动选题结合初中教材和学生生活实际,以解决实际问题为导向,激发学生对物理知识的学习积极性,在项目式设计、项目式活动实施过程中,促进学科知识的凝练,发展学生核心素养.

葛永普

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毕节市第一中学,贵州毕节 551700

项目式学习 综合实践 核心素养 物态变化 电冰箱

2024

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.009

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
年,卷(期)：2024.41(11)