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基于项目式的跨学科实践活动设计——以"孔雀鱼的饲养"为例
基于项目式的跨学科实践活动设计——以"孔雀鱼的饲养"为例
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中文摘要:
将"如何养好孔雀鱼"作为项目的核心问题,结合学生对生态因素的认知,开发多个子项目实践探究影响孔雀鱼生活的因素,在综合实践结论的基础上得出自制水族箱中生态系统维持的最优方案.
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作者:
马巍
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作者单位:
厦门双十中学海沧附属学校,福建厦门 361000
关键词:
孔雀鱼
项目式
跨学科实践
生态因素
生态鱼缸
出版年:
2024
DOI:
10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.017
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学
实验教学与仪器
影响因子:
0.08
ISSN:
1004-2326
年,卷(期):
2024.
41
(11)