实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(11) ：68-69.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.024

实验室制取氧气及其性质探究的创新设计

程杰 汤伟
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(11) ：68-69.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.024
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实验室制取氧气及其性质探究的创新设计

程杰 1汤伟2
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作者信息

  • 1. 宿州市娄庄初级中学,安徽宿州 234200
  • 2. 宿州市灵璧中学,安徽宿州 234200
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摘要

在实际教学过程中,人教版化学九年级上册第二单元课题二"氧气性质实验探究"中的有关实验存在一些不足.根据新课程下的化学实验教学要求对该化学实验进行改进和完善,即改进氧气的发生装置和氧气性质探究的实验装置,从而使其教学内容中的实验操作具有简便、现象明显、可控性强的优点.

关键词

实验室制取/氧气性质/一体化/创新设计

引用本文复制引用

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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