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基于真实情境的铁的吸氧腐蚀创新实验设计

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新旧人教版教科书均包含铁的吸氧腐蚀实验内容,但该实验存在现象不明显、不方便课堂即时教学等缺点.为使实验更加高效,对该实验进行改进——以铁片作为载体,探究吸氧腐蚀的本质、氧浓差腐蚀的原理;采用探究式教学模式,验证铁的吸氧腐蚀有电流产生.从教学效果看,实验改进体现了基于真实情境的以素养为本的实验教学过程.

罗琴

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上海市嘉一实验高级中学,上海 201800

真实情境 吸氧腐蚀 实验设计 化学学科核心素养

2024

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
年,卷(期):2024.41(11)