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科学教师专业发展策略研究
科学教师专业发展策略研究
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中文摘要：
随着国家对科学教育的愈发重视,科学教师的专业发展必将成为科学教育质量提升的保障.构建系统的科学专业知识体系、积淀个性的科学课堂教学主张、养成终身的读写反思研究习惯、践行发展的合作创新共赢理念,应该成为科学教师专业发展的重要策略.教师有必要在这几个方面加强自身专业发展,以满足中国科学教育的需求.
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作者：
孙江波
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作者单位：
荷塘区文化路小学,湖南株洲 412000
关键词：
科学教师
科学教育
专业发展
策略
出版年：
2024
DOI：
10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.038
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学
实验教学与仪器
影响因子：
0.08
ISSN：
1004-2326
年,卷(期)：
2024.
41
(11)
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