实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(11) ：133-134.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.051

新课改下中小学图书馆馆藏资源建设新模式

洪皓 朱春红
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(11) ：133-134.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.051
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新课改下中小学图书馆馆藏资源建设新模式

洪皓 1朱春红2
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作者信息

  • 1. 江苏省海州高级中学,江苏连云港 222006
  • 2. 无锡广丰中学,江苏无锡 214016
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摘要

结合中小学图书馆藏资源配置过程中对资源的时效性、内容和载体的多样性、数量种类比例的合理性三方面要求,提出从注意资源内容、数量、类型的科学合理性建设纸质文献馆藏;充分利用资源时效性强、内容多的特点建立中小学网上资源虚拟库;从关注馆藏的实用性出发,创立中小学特色化馆藏;充分利用馆际合作资源共享,对馆藏文献多样性进行补充等4个方面进行有效探索和实践,力求建立起纸质文献、虚拟文献、特色文献、资源合作共享的中小学图书馆藏新模式.

关键词

新课程改革/中小学图书馆/藏书建设/馆藏资源

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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