实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(12) ：16-18.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.005

高中物理实验仪器的创新应用与教学效果分析

翟晗
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(12) ：16-18.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.005
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高中物理实验仪器的创新应用与教学效果分析

翟晗1
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作者信息

  • 1. 辽宁教育学院,辽宁 沈阳 110080
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摘要

在高中物理教学中,教师应积极探索实验仪器的多样化和实验方法的创新性,用丰富的实验活动来激发学生的学习兴趣,促使其通过实践操作深入理解物理知识,并促进学生动手能力和问题解决能力的提升,进而实现物理综合素养的培养目标.基于高中物理实验仪器创新应用所面临的挑战,提出有效策略并对教学效果给予客观评价.

关键词

高中物理/实验仪器/创新应用/教学效果

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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