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高中物理实验仪器的创新应用与教学效果分析
高中物理实验仪器的创新应用与教学效果分析
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中文摘要：
在高中物理教学中,教师应积极探索实验仪器的多样化和实验方法的创新性,用丰富的实验活动来激发学生的学习兴趣,促使其通过实践操作深入理解物理知识,并促进学生动手能力和问题解决能力的提升,进而实现物理综合素养的培养目标.基于高中物理实验仪器创新应用所面临的挑战,提出有效策略并对教学效果给予客观评价.
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作者：
翟晗
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作者单位：
辽宁教育学院,辽宁 沈阳 110080
关键词：
高中物理
实验仪器
创新应用
教学效果
出版年：
2024
DOI：
10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.005
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学
实验教学与仪器
影响因子：
0.08
ISSN：
1004-2326
年,卷(期)：
2024.
41
(12)
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