实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(12) ：67-69.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.019

学生研究性实验的翻转型高三单元复习设计——以"直线运动"专题复习为例

谈元凯
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(12) ：67-69.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.019
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学生研究性实验的翻转型高三单元复习设计——以"直线运动"专题复习为例

谈元凯1
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作者信息

  • 1. 上海市洋泾中学,上海 200122
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摘要

在学生研究性实验的基础上,提出了一种翻转型高三单元复习的教学设计思路.以"直线运动"专题为例,设计了对应的复习课流程,通过梳理真实情境、整合复习纲要,将知识点串联成完整的知识体系,以此作为双新背景下物理等级性考试单元复习课的一种教学方式.

关键词

研究性实验/高三单元复习/翻转课堂/直线运动/设计

引用本文复制引用

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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