关于"分子动理论"若干实验的探讨

游天下 ¹岑科佳²

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作者信息

1. 慈溪市庵东实验学校,浙江宁波 315300
2. 前湾新区科学初级中学,浙江宁波 315327
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摘要

对比不同版本的初中教材,发现多以生活实例和小实验引导学生学习"分子动理论"内容.然而,部分参考实验过程值得商榷,如:红墨水的扩散实验,易将扩散与对流混淆;说明分子引力的铅柱实验,对学生的导向单一,缺少质疑、再证实的过程.为此,结合教学实际探讨常规实验的可行性,创新部分实验,帮助学生更深入地理解"分子动理论"内容,提升学生思维品质的深刻性和批判性,培养其实事求是的科学态度.

关键词

分子动理论/扩散现象/分子引力/实验探讨

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出版年

2024

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

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