实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(12) ：94-95.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.029

巧用氧气流优化氧气性质实验

杨涛 赵苏青
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(12) ：94-95.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.029
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巧用氧气流优化氧气性质实验

杨涛 1赵苏青2
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作者信息

  • 1. 淮安生态文化旅游区第二开明中学,江苏淮安 223000
  • 2. 苏州大学第二实验学校,江苏 苏州 215131
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摘要

沪教版教材中的氧气性质实验所用氧气采取分瓶收集并分瓶实验,操作麻烦,现象不明显,且氧气受热易散失造成浪费.为解决问题,可以利用三通管、气球设计一款储存氧气的装置,并利用氧气流完成物质与空气、氧气反应的对比实验,现象明显,节省药品,可操作性强.

关键词

三通管/氧气流/氧气制取/氧气性质实验/实验改进

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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