首页|巧用氧气流优化氧气性质实验

巧用氧气流优化氧气性质实验

扫码查看
原文链接
  • 维普
  • 万方数据
沪教版教材中的氧气性质实验所用氧气采取分瓶收集并分瓶实验,操作麻烦,现象不明显,且氧气受热易散失造成浪费.为解决问题,可以利用三通管、气球设计一款储存氧气的装置,并利用氧气流完成物质与空气、氧气反应的对比实验,现象明显,节省药品,可操作性强.

杨涛、赵苏青

展开 >

淮安生态文化旅游区第二开明中学,江苏淮安 223000

苏州大学第二实验学校,江苏 苏州 215131

三通管 氧气流 氧气制取 氧气性质实验 实验改进

2024

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.029

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
年,卷(期)：2024.41(12)