基于学科融合开发眼球成像演示仪

杨洪群 ¹汤金波²

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作者信息

1. 蓬溪县蓬南中学,四川遂宁 629135
2. 南京师大附中树人学校,江苏南京 210003
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摘要

北师大版生物学七年级下册第十二章第2节中有"眼球结构和视觉形成",但未安排相应的实验,仅以图片形式介绍相关知识点.为此,结合生物学和物理学知识,利用亚克力球、激光器、加湿器和水透镜等材料设计并制作一款眼球成像演示仪.该演示仪可直观展示眼球成像过程、视觉形成以及近视远视的成因与矫正方法,加深学生对眼球结构与功能,以及近视远视的成因和矫正方法的理解,从而为学生的健康成长提供有益指导.该实验教具在提高教学质量、培养学生核心素养方面具有重要意义,值得在实际教学中加以推广和应用.

关键词

学科融合/眼球成像演示仪/实验创新

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出版年

2024

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

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