初中历史教学应用信息技术的启示

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中文摘要：作为一门重要学科,历史教学的目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的历史素养.在历史教学中,从时代背景和情感教学两方面切入,教师可以利用信息技术辅助教学,丰富教学方法,提升学生的学习体验.随着多媒体工具的广泛应用,历史教学已从单一的讲授向更加生动的多维度互动方向转变.分析不同信息技术的特点,提出信息技术在初中历史教学中的应用措施:以传统手段为主,发挥信息技术辅助教学的作用;利用信息技术手段,融入时代背景;结合网络资源,突出情感教学;使用多媒体技术,丰富学习途径.

作者：

王九军

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作者单位：

新沂市行知学校,江苏徐州 221400

关键词：

信息技术初中历史教学应用启示

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.054

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(12)