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农村中学实验教师队伍现状调查及建议——以常德市农村中学实验教师为例

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以常德市域内农村中学实验教师为调查对象,通过问卷调查、座谈调研和一对一访谈等形式进行数据采集,了解当前农村中学实验教师队伍结构、队伍建设及专业成长等现状.调查结果显示:存在实验教师队伍结构不良、师资配置欠科学、教研能力和信息素养不高及培训效果不理想等问题.从优化教师招聘、教师培育及教研水平提升等方面提出了相应的对策和建议.

黄秀英

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常德市教学仪器站,湖南 常德 415000

农村中学 实验教师队伍 现状调查 对策

2024

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.12.055

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
年,卷(期)：2024.41(12)