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新建地方应用型本科高校化工原理课程教学的探讨与实践

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为培养符合区域经济转型和高质量发展的高素质应用型人才,高校教育教学改革显得尤为重要.作为一门重要的工程实践性课程,化工原理在基础课程与专业课程间起承上启下的桥梁作用,在理论基础与工程应用间起到重要的衔接作用.针对新建地方本科高校在化工原理教学过程中面临的诸多问题,教学团队从"双师型"教师队伍建设和教学方式拓展两方面对课程教学改革进行探索.通过强化师资队伍建设和加强教学过程评价、监督,提升学生的应用能力和创新、实践能力.

王杰、李世叶、张晋

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山西科技学院化学工程学院,山西晋城 048000

化工原理 应用型人才培养 教学改革 教学模式

山西省高等学校一般性教学改革创新立项项目

J20231870

2024

现代盐化工
江苏苏豪传媒有限公司 江苏省盐业集团有限责任公司

现代盐化工

影响因子:0.166
ISSN:1005-880X
年,卷(期):2024.51(1)
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