"化工生产技术"课程分类教学模式探索研究

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中文摘要：随着国家大力发展职业教育,高职院校扩招,学生生源结构发生了变化,生源来源广泛且呈现多元化趋势.高职教育强调以社会实际岗位需求为目标,通过"化工生产技术"课程分类教学的实施,采取科学合理的教学模式,通过差异性的教学方式、方法和手段,实施多元化评价,获得更好的教学效果,打造优质课堂教学,能够为学生走向工作岗位奠定良好基础,也可为其他课程进行分类教学提供参考.

作者：

李环

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作者单位：

巴音郭楞职业技术学院,新疆库尔勒 841000

关键词：

化工生产技术课程分类教学模式实践成效

基金：

项目编号：

bykys-11

出版年：

2024

现代盐化工

江苏苏豪传媒有限公司江苏省盐业集团有限责任公司

现代盐化工

影响因子：0.166

ISSN：1005-880X

年,卷(期)：2024.51(4)