目的 探析动态情境社交技能训练在精神分裂症患者护理中的应用价值.方法 随机选取我院精神科于2018年1月～2018年12月收治的160例精神分裂症患者作为研究对象,按患者及其家属意愿将患者均分为研究组(n=80)与对照组(n=80),对照组予以常规护理干预,研究组在此基础上开展动态情境社交技能训练.观察并比较两组患者护理后的NOSIE-30评分与PANSS评分.结果 护理干预后,研究组NOSIE-30评分与PANSS评分分别为(150.5±6.7)分、(45.9±6.0)分;对照组NOSIE-30评分与PANSS评分分别为(150.5±6.7)分、(45.9±6.0)分,研究组明显优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 动态情境社交技能训练能有效控制精神分裂症患者的病情,提高患者的社会功能,改善预后.
NETL
NSTL
万方数据
维普
