分期带教法在临床护理带教中的应用分析

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中文摘要：目的探讨分期带教法在临床护理带教中的应用效果.方法取我院2017年3月～2018年12月时间段入职的60名实习护生,以随机分配的方式纳入甲组30名、乙组30名.即甲组为传统带教法,乙组为分期带教法,比较各组带教成绩及带教总满意度.结果甲组带教成绩明显低于乙组,各数据间比较有意义(P<0.05).乙组带教总满意度为95.00％,甲组则为81.25％,各数据间比较有意义(P<0.05).结论在临床护理带教过程中,分期带教法可在提高实习护生带教成绩的前提下,增强带教总满意度,可推广.

作者：

陈香

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作者单位：

江阴市人民医院,江苏无锡 214400

关键词：

分期带教法临床护理带教带教成绩总满意度

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(1)

被引量1
参考文献量3