实用临床护理学电子杂志2020，Vol.5Issue(1) ：194-195.

分期带教法在临床护理带教中的应用分析

陈香
实用临床护理学电子杂志2020，Vol.5Issue(1) ：194-195.
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分期带教法在临床护理带教中的应用分析

陈香1
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作者信息

  • 1. 江阴市人民医院,江苏 无锡 214400
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摘要

目的 探讨分期带教法在临床护理带教中的应用效果.方法 取我院2017年3月～2018年12月时间段入职的60名实习护生,以随机分配的方式纳入甲组30名、乙组30名.即甲组为传统带教法,乙组为分期带教法,比较各组带教成绩及带教总满意度.结果 甲组带教成绩明显低于乙组,各数据间比较有意义(P<0.05).乙组带教总满意度为95.00％,甲组则为81.25％,各数据间比较有意义(P<0.05).结论 在临床护理带教过程中,分期带教法可在提高实习护生带教成绩的前提下,增强带教总满意度,可推广.

关键词

分期带教法/临床护理带教/带教成绩/总满意度

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出版年

2020
实用临床护理学电子杂志

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ISSN：
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