心理护理及健康教育对癫痫患者服药依从性及社会功能的影响

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中文摘要：目的探讨癫痫患者接受健康教育及心理护理对服药依从性、社会功能的影响.方法收集本院收治的癫痫患者52例,所有病例按照双色球法分为,A组、B组均为26例,各开展常规护理、健康教育及心理护理,调查和评比2组的社会功能、服药依从性.结果 A组护理后的服药依从性及社会功能各项评分与B组行比较,B组均优于A组,数据差异上统计学意义明显(P<0.05).结论健康教育及心理护理对改善癫痫患者服药依从性,提升其社会功能具有重要意义.

作者：

颜曼、李继红、陈亚辉

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作者单位：

广东省第二人民医院,广东广州 510317

关键词：

癫痫健康教育心理护理社会功能服药依从性

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(2)

被引量5
参考文献量2