临床路径教学法在神经外科护理教学中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：目的探讨临床路径教学法在神经外科临床护理教学中的应用效果.方法将本院2009～2013年及2014～2018年在神经外科实习的护生分别设为对照组和观察组,观察组采用临床路径教学法,对照组采用传统教学法.出科前对两组护生进行理论、技能考核,并对其综合能力以及护生对教学的满意度进行调查.结果观察组护生理论、技能成绩以及综合能力、对教学满意度明显高于对照组,差别有统计学意义(P<0.05).结论将临床路径教学法应用于神经外科护理教学中,能提高教学质量与教学满意度.

作者：

王胜文、刘玉霞、汪琪、丁雪梅、朱德宏

展开 >

作者单位：

中山大学附属第三医院,广东广州 510630

关键词：

临床路径神经外科护理教学

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(3)

被引量3
参考文献量3