摘要
目的 浅谈在糖尿病患者的护理管理中增加健康教育模式,观察其应用效果.方法 选取在2017年3月～2017年12月在我科开展常规护理管理期间收治的42例糖尿病患者纳入对照组,并抽取2018年1月～2019年1月在常规护理管理中融入健康教育期间所接收的42例糖尿病患者进入观察组,共84例患者,观察两组患者疾病知识掌握程度.结果 对照组患者知识掌握率为76.19％,观察组患者知识掌握率为92.85％,观察组知识掌握率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在糖尿病患者护理管理中增加健康教育模式,能够提高患者对疾病的认知程度,改善患者生活质量,在一定程度上提高患者的依从性.
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