目的 研究在内科病人的护理工作中应用优质护理所能取得的实践效果.方法 选取2019年6月～2020年2月我院内科收治的160例患者随机平均分为A组和B组,给予作为实验组的A组优质护理,给予作为对照组的B组常规护理,调查研究分别护理1个月后两组患者的病理知识认知度,对护理质量的满意度评分.结果 实施优质护理1个月后,A组患者的病理知识认知度和患者对护理工作的满意度评分分别为,高于B组(病理知识认知度,满意度),数据差异,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在内科病人的护理工作中,应用优质护理方式开展护理工作可以有效提高患者对于护理工作的满意度,提高患者对于自身疾病有关病理知识的认知能力.
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