目的 探讨对早产儿家属实施系统健康教育的效果.方法 对94例早产儿基础资料收集整合并纳入研究对象,参照区组随机设计原则划分本组早产儿为两组,即对参照组47例、研究组47例.前组实施常规护理教育,后组实施系统健康教育,统计整合两组与护理的相关数据指标情况并进行比较.结果 研究组护理知识掌握情况明显优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组早产儿体重增长情况明显优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对早产儿家属实施系统健康教育后,家属对护理知识有了一定认识,且早产儿出院后体重增长明显,值得推广.
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