目的 探究健康教育在支气管哮喘患者护理中的应用效果.方法 筛选我院呼吸内科2017年8月～2018年6月收治支气管哮喘患者120例作为研究对象,采用计算机随机编号方式分组,将单数60例和双数60例患者分别分入常规组和观察组,常规组施加常规护理干预,在此基础上对观察组患者施加健康教育干预模式的护理,比较两组护理效果.结果 干预后,观察组患者健康知识掌握评分、生活质量评分分别为(90.55±3.70)分、(130.30±8.46)分,均高于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05),住院时间为(10.22±1.02)d,少于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在支气管哮喘患者护理中应用健康教育,能有效提高干预效果,缩短住院时间,改善生活质量.
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