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浅谈影响护理健康教育质量的因素与对策

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护理健康教育已经成为患者就医及住院过程中护理人员的根本任务,随着医学模式的转变,护理健康教育作为健康教育的分支已在我院开展多年,但在临床实际工作中,护士对健康教育这项工作内容的执行往往流于形式.笔者就自身所在医院实际情况进行原因分析,探讨相关对策,提高护士对健康教育质量的依从性.

钟斐龄、龚雪

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南方医科大学口腔医院综合急诊科,广东 广州 510220

南部战区总医院干部病房五科,广东 广州 510010

健康教育 因素 对策

2020

实用临床护理学电子杂志

实用临床护理学电子杂志

ISSN：
年,卷(期)：2020.5(7)
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