实用临床护理学电子杂志2020，Vol.5Issue(15) ：160,167.

个体化健康教育对哮喘患儿的依从性和病情改善情况分析

胡奇 杨亮 吴金晶
实用临床护理学电子杂志2020，Vol.5Issue(15) ：160,167.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

个体化健康教育对哮喘患儿的依从性和病情改善情况分析

胡奇 1杨亮 1吴金晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中南大学湘雅二医院,湖南 长沙 410000
  • 折叠

摘要

目的 分析个体化健康教育对哮喘患儿的依从性、病情改善情况的影响.方法 抽取2017.2.6-2018.2.6我院收治的哮喘患儿90例,随机分组,对照组(常规健康教育;45例)和研究组(个体化健康教育;45例),护理后,比较两组的依从性、治疗效果、哮喘控制情况.结果 护理后,研究组的依从性、治疗有效率均高于对照组,哮喘控制情况(急性发作次数、住院次数)均优于对照组,P＜0.05.结论 对哮喘患儿实施个体化健康教育,能明显提高患者的依从性评分,改善其病情,值得临床推广.

关键词

个体化/健康教育/哮喘患儿/依从性/病情改善情况

引用本文复制引用

出版年

2020
实用临床护理学电子杂志

实用临床护理学电子杂志

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文