摘要
目的 分析在骨科门诊护理工作中采用健康教育的临床效果.方法 本次研究主要以我院骨科门诊2017年12月至2018年11月期间收治的88例患者为调查对象,采用随机硬币法分为常规组(n=44)和观察组(n=44),对常规组患者实施骨科门诊传统护理,对观察组添加健康教育,对比2组患者对相关知识掌握情况和护理满意度差异.结果 通过对骨科门诊患者护理质量调查表明,观察组患者对相关知识掌握情况和满意度情况均显著优于常规组,P＜0.05,有统计学意义.结论 在骨科门诊护理工作中增加健康教育可有效提高护理满意度,同时对提升患者及家属对相关知识的掌握情况有重要帮助.
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