目的 在本研究中主要阐述了针对消化内科住院患者采用健康教育模式这一护理方法 的可行性.方法挑选我院消化内科住院患者共计100例,将其平均分为两组,即实验组和对照组,其中对于对照组的患者采用常规护理的方式,而实验组的患者在常规护理的基础上采用健康教育护理的方式,比较了解患者在护理前后焦虑,抑郁以及护理满意度,睡眠质量,利用统计学软件对所得数据进行比较分析并获得结论.结果 实验组和对照组的患者在护理前抑郁,焦虑以及护理满意度,睡眠质量评分上不具有显著差异,经过统计学分析无明显统计学意义,而实验组的患者采取健康教育护理之后,患者在焦虑,抑郁,护理满意度和睡眠质量评分上相对对照组来说明显升高,两组结果进行比较时具有明显统计学差异.结论 针对消化内科患者采用常规护理以及配合使用实施健康教育护理的方式,能够显著提高患者的睡眠质量,帮助其舒缓身心压抑的状态,并进一步提高护理满意度,健康教育模式具有广泛的临床推广价值.
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