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以家庭为中心的教育干预对社区获得性肺炎患儿雾化吸入后潮气呼吸肺功能的影响
以家庭为中心的教育干预对社区获得性肺炎患儿雾化吸入后潮气呼吸肺功能的影响
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中文摘要:
目的 分析以家庭为中心的教育干预对社区获得性肺炎患儿雾化吸入后潮气呼吸肺功能的影响.方法 选择本院2018年1月~2019年1月收治社区获得性肺炎患儿73例,按随机数表分为两组,对照组36例采用常规护理,研究组37例使用以家庭为中心的教育干预,对两组依从性及潮气呼吸肺功能进行比较.结果 研究组依从率比对照组高(P<0.05);研究组潮气呼吸肺功能指标比对照组优(P<0.05);研究组家属满意度91.89%,高于对照组75.00%(P<0.05).结论 对社区获得性肺炎患儿实施以家庭为中心的教育干预,可改善肺功能,有效提高其治疗依从性及家属满意度.
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作者:
赖林虾
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作者单位:
广东省信宜市人民医院,广东 信宜 525300
关键词:
以家庭为中心教育
社区获得性肺炎
雾化吸入
潮气呼吸肺功能
出版年:
2020
实用临床护理学电子杂志
实用临床护理学电子杂志
ISSN:
年,卷(期):
2020.
5
(19)
参考文献量
6