摘要
目的 分析护理干预对急性心肌梗塞患者进行健康教育的临床疗效.方法 选取2018年2月-2019年2月这一段时间内在我院接受治疗的急性心肌梗塞患者84例纳入研究,按照随机数表将所有患者均分成2组,参考组(42例)和一般组(42例).一般组采取常规护理,参考组实施健康教育措施,观察两组患者健康知识掌握情况和不良事件发生率.结果 通过护理发现,相较于一般组,参考组的健康知识掌握情况更优,不良事件发生率偏低,组间数据对比具有明显的差异,具备统计学意义(P<0.05).结论 因此可以看出,在心肌梗塞患者的护理实施健康教育,可显著提升患者对相关知识的知晓率,控制不良事件的发生率,最终提高患者的生存质量,可以在临床实践应用推广.
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