摘要
目的 探讨个性化健康教育在肾病综合征患儿临床护理中的干预价值.方法 选取肾病综合征患者80例,随机分为对照组(40例)和观察组(40例),对照组给予常规临床护理,观察组在对照组护理基础上给予个性化健康教育.结果 观察组疾病缓解率、健康知识掌握度、服药护理依从性、家属护理满意度相比对照组,观察组优势显著(P<0.05);观察组并发症发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 个性化健康教育能够有效缓解肾病综合征临床症状,减少临床肾病并发症,对患者预后具有很好的积极意义,值得在临床中推广应用.
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