首页|护理本科生自我领导力现状及相关因素分析

护理本科生自我领导力现状及相关因素分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
目的 了解护理本科生自我领导力现状并探讨相关影响因素.方法 采用一般资料调查表、自我领导力发展问卷、学习投入量表以及职业价值观量表对江苏省4所高校的476名护理本科生进行调查.结果 护理本科生的自我领导力处于中等偏上水平,年级、是否担任班干部、学习投入及职业价值观总分对护生的自我领导力有影响(P<0.05),所在年级越高、担任班干部、学习投入及职业价值观总分越高,则护生的自我领导力水平越高.结论 护理教育者应重视护生自我领导力的培养,积极采取有效措施以促进护生的专业成长与发展.

严杰、刘婧俍、蒙鸿萍、王卓凡

展开 >

江苏大学京江学院护理系,江苏 镇江 212000

江苏大学医学院护理系,江苏 镇江 212000

自我领导力 护理 本科生

2020

实用临床护理学电子杂志

实用临床护理学电子杂志

ISSN：
年,卷(期)：2020.5(22)
  • 3