目的 分析在1型糖尿病家庭教育中应用微信健康教育的价值.方法 选取96例1型糖尿病患儿家长作为本次研究对象,将其随机分为常规组与实验组,每组48例.常规组应用常规健康教育,实验组实施微信健康教育,对比两组1型糖尿病患儿家长干预前后生活质量、焦虑情况以及护理满意度.结果 实验组焦虑评分明显低于常规组,P<0.05;实验组生活质量评分明显高于常规组,P<0.05;实验组护理满意度为93.7％高于常规组,P<0.05.结论 将微信健康教育应用在1型糖尿病家庭教育中,不仅能够降低患儿家长焦虑情绪,还能提高患儿家长生活质量与护理满意度,可广泛应用于临床护理中.
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