摘要
目的 研究强化健康教育对心肌梗死患者安全认知及疾病认知的影响.方法 选取2018年4月～12月期间的60例心肌梗死患者为研究独享,依据随机数字表法分为对照组(常规健康教育组)30例和观察组(强化健康教育组)30例.比较两组干预前后的安全认知及疾病认知.结果 干预前两组的安全认知及疾病认知比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组的安全认知及疾病认知均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 强化健康教育可有效提升心肌梗死患者的安全认知及疾病认知,在心肌梗死患者中的应用价值较高.
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