目的 探讨分析健康教育在人工髋关节置换护理中应用的方法及预后效果.方法 选择2019年3月～2020年3月我院接受人工髋关节置换治疗的70例患者作为观察对象,数字随机分为两组,即观察组与对照组各35例.观察组患者给予健康教育护理,对照组患者给予常规护理干预.比较两组患者经护理后的相关知识知晓情况与预后情况.结果 (1)观察组患者知晓率为97.1％(34例),显著优于对照组97.1％(34例),差异有统计学意义(P<0.05,x2=3.037).(2)观察组共有2例出现并发症,发生率为5.7％,对照组共有11例出现并发症,发生率为31.4％.组间比较观察组预后情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,x2=4.397).结论 将健康教育应用于人工髋关节置换护理工作中,对预后效果具有积极的影响作用.
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