摘要
目的 探讨PBL教学法结合图谱教学法在消毒供应室护理教学查房中的应用体会.方法 随机选取84名实习护生于2017年12月～2018年12月进行研究.采取随机数字表法将84名实习护生均分为两组.其中对照组42名实习护生采取传统消毒供应室护理查房实习.察组42名实习护生采取PBL教学法结合图谱教学法.对两组实习护生学习成绩进行比较.结果 观察组42例实习护生腔镜手术器械知识、手术诊疗配置认知等明显优于对照组(P<0.05).结论 通过实施PBL教学法结合图谱教学法可提高实习护生的自主学习能力、腔镜手术器械知识、手术诊疗配置认知,从而提升教学查房质量.值得临床推广和广泛应用.
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