目的 探讨冠心病患者应用心理护理干预和健康教育对焦虑抑郁不良情绪产生的影响.方法 自2018年10月-2019年10月我院收治的冠心病病例中抽取60例作为观察样本,依照奇偶数法分成对照组和实验组不同的两组,均为30例病例.对照组选择常规护理,实验组选择心理护理干预+健康教育,评比干预前后两组焦虑抑郁不良情绪变化.结果 与干预前相比,干预后的两组SAS评分、SDS评分降低;与对照组相比,实验组的两项评分降低的更明显,具备显著性差异(P<0.05).结论 心理护理干预配合健康教育的护理方式可有效改善冠心病患者的焦虑抑郁不良情绪,取得良好的临床护理效果.
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