目的 探讨微课在中青年糖尿病患者健康宣教中的应用研究.方法 选取2016年5月-2017年5月广西民族医院内分泌病区及门诊并已确诊为糖尿病(DM)的中青年DM患者80例,应用随机数字法分为两组,对照组使用微课前进行健康宣教,实验组使用微课后进行健康宣教.比较两组患者的血糖控制率、血糖改善效果和自我管理能力.结果 实验组血糖控制优于对照组(P<0.05);实验组血糖改善效果优于对照组(P<0.05),实验组自我管理能力高于对照组(P<0.05).结论 微课能够提高中青年人群患者对相关疾病的学习兴趣,能提升中青年糖尿病患者的知识水平,加强自我管理能力,值得临床上大力推广.
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