个体量化健康教育对提高慢性伤口患者治疗依从性的效果分析

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中文摘要：目的分析对慢性伤口患者实施个体量化健康教育的临床效果和应用价值.方法收集我院在2018年1月～2020年5月护理的1200例患者,年龄均在20～60岁.随机数字法分组,分为对照组(600例,采用常规护理模式),观察组(600例,在常规护理模式基础上,对患者实施个体量化健康教育).结果与护理前后对比,观察组患者在治疗依从性的评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论在对慢性伤口患者进行临床护理时,实施个体量化健康教育,有助于提高患者自我护理能力和治疗依从性,从而达到促进伤口愈合的目的.

作者：

林敏、陈捷清、周青榆

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作者单位：

广东省肇庆市高要区人民医院,广东肇庆 526040

关键词：

慢性伤口伤口护理知识健康教育临床效果自我护理能力

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(30)

参考文献量4