不同健康教育模式对产后患者自我管理水平的影响

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：目的研究分析应用不同方式的健康教育模式对产后患者自我管理水平的影响.方法选取300例与2016年10月～2017年10月在本院妇产科完成生产并出现产后疾病的患者,按照计算机随机选择排序的方式将其平均分为常规组(150例,采用分次健康教育)及强化组(150例,采用短期集中强化教育),教育后对比两组患者自我管理水平各项指标.结果两组患者完成指导后强化组患者自我管理水平各项指标得分均高于常规组,以上数据差异明显,差异有统计学意义(P<0.05).结论通过对发生产后疾病的患者开展短期集中强化教育,能够进一步提高患者日常自我管理意识,改善自身生活质量.

作者：

黄建美

展开 >

作者单位：

广东省佛山市高明区人民医院,广东佛山 528500

关键词：

健康教育模式分次健康教育短期集中强化教育自我管理水平

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(32)

参考文献量3