护理人文课程内容整合与优化的进展分析

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中文摘要：目前,我国护理人文课程中存在的问题主要有:实际教学内容具有重复性、理论知识多于实践机会等,因此,对护理人文课程内容进行整合与优化势在必行.依照高等护理教育的中心思想,将提高护理专业学生整体素质作为研究重点,结合护理人文课程的理论内容以及实践的整合,促进人文知识及临床实践的有效结合,从而形成全新的护理人文模式.现将护理人文课程内容整合与优化的进展分析综述如下.

作者：

邓丽纯、钱敏

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作者单位：

陆军特色医学中心(大坪医院)肿瘤科,重庆 400042

关键词：

护理人文课程内容整合优化研究进展

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(32)

参考文献量8