目的 分析认知训练结合康复护理对急性期脑卒中患者吞咽障碍的影响.方法 选取82例急性期脑卒中患者,并以随机的方式每组分为41人,分别作为对照组与观察组.对照组患者行康复护理,对观察组在对照组常规护理基础上,行康复护理结合认知功能训练.对两组患者护理干预前后通过LOTCA认知功能评定、摄食-吞咽功能等级评定、洼田饮水试验评定检测患者的吞咽功能.结果 观察组LOTCA评分、摄食-吞咽功能等级评分以及洼田饮水试验评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认知功能训练联合康复护理对于急性期脑卒中吞咽障碍起到了明显的改善作用.
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