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五年制高职护生实习前、后人文关怀能力的现状分析

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目的 调查五年制高职护生实习前、后的人文关怀能力现状,分析原因,为开展有针对性的培养教育提供依据.方法 采用随机抽样法,在实习前、后抽取某高等职业技术学校6个班级292名护生,采用人文关怀能力问卷进行调查.结果 护生实习前、后的人文关怀能力总分为[(131.48±11.14)vs(132.22±13.25)],t'=-0.720,差异无统计学意义(P>0.05).结论 经过为期一年的临床实习后,护生的人文关怀能力无变化,总体处于中等水平.学校、医院应提高对护生人文关怀能力重要性的认识,加大培养力度.

牛倩、朱磊

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无锡卫生高等职业技术学校,江苏无锡 214028

实习 护生 人文关怀能力

2017年度江苏省卫生职业技术教育研究项目江苏高校哲学社会科学研究项目

JZ2017122017SJB2250

2020

实用临床护理学电子杂志

实用临床护理学电子杂志

ISSN：
年,卷(期)：2020.5(36)
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