目的 探讨同伴支持模式对2型糖尿病患者自我管理的临床应用效果.方法 以2017年12月～2018年12月在我院接受治疗的120例2型糖尿病患者作为研究对象分类:对照组(n=60,采用常规管理),观察组(n=60,采用同伴支持干预),对比两组最终的管理效果.结果 观察组患者运动、饮食以及服药依从和血糖的自我监测均显著高于对照组,且观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化值也均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对2型糖尿病患者进行同伴支持教育取得了显著的效果,提高了患者的自我管理,改善了血糖,具有较高的临床推广价值.
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