目的 研究分析二维码在冠心病PCI术后患者健康教育中的作用价值.方法 以2019年1月～2020年1月入住医疗保健中心的冠心病需要行介入治疗的患者132例为研究对象,按照时间先后分为对照组及观察组,对照组术后采取常规健康宣教,观察组采用"互联网+教育"的综合教育模式,比较两组的教育效果.结果 对照组及观察组的护理宣教满意度分别为80.3％及96.9％,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组患者的焦虑和抑郁状态均缓解,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 冠心病PCI术后患者健康教育中将相关内容制定成二维码模式可使得患者可以随时观看,提升健康教育效果,利于患者预后.
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