摘要
目的 研究分析个性化健康教育在胰腺炎护理中的临床应用效果.方法 以我院2018年2月～2019年4月收治的110例胰腺炎患者为研究对象,将患者按照随机表法分为对照组和研究组各55例,其中对照组实施常规护理,研究组在对照组的基础上加之个性化健康教育,比较两组患者临床疗效.结果 研究组疾病认知度、自我效能干预、遵医行为、健康信念、生活方式均有所改善,且均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理总满意度(96.36％)较对照组(81.81％)明显较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对胰腺炎患者护理中进行个性化健康教育效果较好,值得临床推荐.
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