摘要
目的 评价手术室护理带教中采取临床路径式带教法的应用效果.方法 选取2018年10月～2019年8月手术室实习护士86名,随机分为观察组和对照组各43名,对照组采取传统带教法,观察组实施临床路径式带教法,对比带教效果.结果 观察组带教满意度90.70％、理论知识评分(93.57±2.18)分、实践操作能力评分(94.87±2.85)分均优于对照组69.77％、(84.55±4.16)分、(85.59±4.66)分,对比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床路径式带教法在手术室护理带教中应用效果良好,值得应用.
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