健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率及认知的影响观察

张倩¹

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作者信息

1. 吉林长春市妇产医院,吉林长春 130012
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摘要

目的将健康教育和心理护理运用于产妇中,观察其对提高母乳喂养率和认知度的效果.方法选取我院2019年5月～2020年5月收治的68例产妇予以研究,将上述产妇按随机数表法分为(单一常规护理)对照组和(健康教育+心理护理)观察组,各34例;将两组产妇分娩后母乳喂养率,认知状况进行分析.结果对对照组产妇而言,观察组产妇母乳喂养率比对照组高,认知评分比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论运用健康及心理护理,能够提高产妇的母乳喂养率及健康知识了解度,具有较好的护理效果.

关键词

健康教育/心理护理/母乳喂养率/认知度

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出版年

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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